ABSTRAK

             Lestari, Yuni. 2013. Peningkatan Kesadaran Bertanggung Jawab Melalui

Bibliokonseling Pada Siswa Kelas 7E Tahun Pelajaran 2012- 2013

Tanggung Jawab siswa terhadap masa depan harus disiapkan oleh siswa sedini mungkin. Banyak siswa yang belum bisa  bertanggung jawab terhadap masa depannya hal ini ditandai dengan banyaknya siswa yang mengabaikan tugas-tugas yang menjadi tanggung jawabnya. Baik tugas yang berhubungan dengan sekolah atau akademis, tugas yang berhubungan dengan lingkungan bahkan tugas yang berhubungan dengan Sang Pencipta.  Jika hal tersebut dibiarkan akan menyebabkan siswa tersebut tidak memiliki masa depan sehingga akan terpuruk dalam kehidupannya.  Layanan Bimbingan Konseling melalui kegiatan bibliokonseling dianggap mampu untuk meningkatkan tanggung siswa agar kesadaran siswa terhadap tanggung jawabnya menjadi meningkat.

            Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kesadaran bertanggung jawab siswa melalui  bibliokonseling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan skor sesudah  siswa  mengikuti kegiatan bibliokonseling.

            Disarankan kepada para guru bimbingan konseling untuk memberikan layanan ini kepada siswa dalam rangka meningkatkan kesadaran bertanggung jawab. Selain itu sebaiknya ada penelitian lanjutan yang menggunakan  layanan klasikal menggunakan teknik bibliokonseling, untuk melihat apakah melalui layanan klasikan juga dapat meningkatkan tanggung jawab siswa secara klasikal.

Kata kunci :  kesadaran ,tanggung jawab, bibliokonseling